英語学習おたく日記

英語学習者であり、英語教師でもあります。
英語が好きで、毎日学んでいます。

自分の学習も、教えることも、
これでＯＫ〜ということはないですが、
だからこそ常に進歩や変化を楽しめるのかも。

将来は、日本のことを外国人にちゃんと語れる人になりたい、
と、ぼんやりとした希望を持っています。

あと将来はオーストラリアで暮らせたらいいなあ〜（うっとり）

このブログでは日々の学習を記録しています。
アドバイスなどあったらください。
よろしくお願いします！

今年の文化祭も、バンドでキーボード演奏しました！

１ヶ月ほど、家で個人練習と、
スタジオでみんなで練習しました。

５曲。
最初は「できないかも」と思い、くじけそうでした。

が、昨日やり遂げました！
やった！

みんなで演奏を合わせるのは
本当に楽しいですね。




残念だったのは、今年も暗譜ができなかったこと。

本当に音楽を理解し表現するには、
楽譜を見ないで弾けないとな〜と思います。

スピーチコンテストで、すべての英文を暗唱し、
自分の言葉として発表をやり遂げる生徒たちを
本当に尊敬します。




ライブに出場した、どのバンドのメンバーも、
「お疲れさまでした！！」
「ありがとうございました！！」
とお互いに言い合えること、本当にすばらしいことです。

自分を表現する場があり、
達成感や楽しい気持ちを味わうことができる。

協力し合うことができ、
他の人を思いやることができる。

そんな生徒たちを見ると、
すばらしい人たち、いい人生を送れていてよかったねえ〜
などと思ったりします。



楽しい１ヶ月でした。

英語の勉強も続いてます。
暗唱もしたいと思います。

９月は、夏休みに続き、
生徒たちと英語学習記録をつけています。

やった内容、時間、感想を記録。

これがあるのとないのでは、
やらなきゃという気持ちに違いが出ます。

生徒に負けないよう、
毎日必ずやります。

質も高めていきたいです。
ただこなすだけでは、身につきません。

昨日は、スピーチコンテストの地区予選大会でした。

生徒たち４人が出場しました。
どの子も、練習に練習を重ね、
全力で頑張りました。

すごい。尊敬します。

原稿づくりも妥協しませんでした。
つらくて辞めそうになったけど、チャレンジし続けました。

暗唱し、いかに話すかという研究に余念がありませんでした。
何度もリハーサルをし、いろんな人からアドバイスをもらいました。

そして本番。
大勢の前で、堂々とした発表をやり遂げました。

２人が上位大会出場となりました。
どの子も、トライしてよかった、と
満足な気持ち、達成感を味わっていました。

本当に尊敬します。





３２人の参加者、それぞれがユニークで、
違った話、違った話し方、魅せ方で、
とても楽しかったです。

人を惹きつける話って、
文面通り内容そのものもあるけれど、
それ以外のノンバーバルの部分の方が大きいと実感しました。

自信をもった態度、目線、声の大きさ、トーン、
ジェスチャー、表情、間、笑いや笑顔を呼ぶ雰囲気。
本当に大切。

私も身につけたいです。

話の内容にしても、英語力についても、
私も負けてられない、生徒たちの上を行かなくては、と
勉強したい気持ちになりました。

明日から９月。

勉強の秋。
英語の学習に本腰を入れたいです。

言いたいことがスムーズに出てないことがある。

そんな場面を少しでもなくし、
スムーズに会話を進めていけるよう、力をつけたい。

そのために、
英語らしい発音をめざす、
言える語彙を増やす、
内容のある話を組み立てられるようにする。


９月にやろうと思うこと、３つ。

１．朝の音読５分
　　　　復活させたい。これを行うと、
　　　　その日の英語が口から出てくる感じが違ってくる。

２．テキストEnglish Trainer１周目を終わらせる
　　　　コツコツと表現を身につけたい。

３．Ｓさんとの学習会・要約
　　　　Timeの英文をただ読解していくだけでなく、
　　　　内容を要約する英文を考えて学習会に臨む。
　　　　

コツコツとやっていくしか
力をつける方法はないと思うので、
がんばりたいと思います！

久しぶりに書きます。

毎日、毎日、やることがたくさんあって、
大変な気もするし、ありがたい気もします。



職場でお世話になっている方のご主人が亡くなり、
今日はお通夜に行きました。

奥さんが生き生きと過ごしているのが大好きで、
奥さんを見守り、支える、優しいご主人だったと
思いました。

ご冥福をお祈りします。

家族を大切に。
自分のやりたいことも大切に。
みんなで充実した生活にしたいと思いました。



お通夜への行き・帰り、
アメリカ人の同僚と一緒でした。

普段、仕事場では英語なのですが、
今日は日本語でもたくさん話して楽しかったです。

私が日本語でしゃべる中で、
「イマイチ」
「やみつき」
「人生、太く短く」
を初めて聞き、意味を聞いて、覚えようとしてました。
たしかに、ちょっと変な表現。


外国語を勉強している人とは、
日本語会話をしやすいそうです。

ちょっとくらい間違ってても、
わかろうとしてくれるし、わかってくれる。
柔軟で、間違いに寛容らしい。

人によっては、ちょっとでも間違っていると、
「この人の言葉は、私にはわからない言葉」と思いこんで、
わかってくれない人がいるそうです。

外国語を学んでてよかった。
また続けます。

アメリカ人高校生たちを、涙、涙でお見送りをして、
あっというまに１週間がたちました。

前回、記事を書いてからも、問題を含め、
いろいろなことが起こりました。

でも、人対人でコミュニケーションの場をつくれたことは、
何にもかえがたいことだと思いました。

私が知らないところでも、
生徒同士、数々の交流があったようです。

生徒からは、

「交流をする前は、フィーリングで何とかなるんじゃない？と
思っていたけど、実際は違った。
伝えたいことを伝えるには、
もっと英語を勉強する必要性を強く感じた。」

「メールアドレスを交換したけど、
メールだと、会って話しているときよりも、
コミュニケーションが難しくなると思う。
力をつけないといけないと思う。」

などのコメントをもらいました。

今回の機会が、よいきっかけとなり、
もっと関わりたいという気持ちになり、
今後の学習の深まりに役立ったら、本当にうれしいです。





このプログラムを終えて、同僚のＨさんと話しました。

どんな点が一番困難だった？と話していて、
Ｈさんの答えにびっくりしました。

「自分の英語力が足りない。」

Ｈさんは、ネイティブ・スピーカーかと思われるような
英語を話します。

英語を使うのに、困難を感じなくて、うらやましいな〜と
私はいつも思っていたのです。

聞いてみると、
日常の会話に苦労はしないが、
フォーマルな話ができない、

的確にメッセージを伝えることができなかった、
日本人だったら悟ってくれる部分があるが、
英語ではそれを期待してはいけない、

書くことを含め、英語力を磨いていきたい、

と話していました。



刺激を受けました！！

これから１ヶ月、いつもより時間があります。
Ｈさんと二人、「１ヶ月、これはやった！」と言えるようにしよう、
と誓ったのでした。




先日、生徒に「英語学習記録表」を渡しました。

「毎日（　　）分以上学習しよう！」
何分だと思いますか？

いくつか、こんな学習をするとよいよ、と
モデルを示しました。

「私も、毎日記録するから、勝負ね」
何が勝負なのか、よくわかりませんが、
私にとっては、この２日間、この記録表が機能しています。

さきほどの学習時間ですが、
正解は１分でした〜！
やる気がわきましたか？

１分やろうと思って、１分で終わる人はいません。
スポーツやピアノと同じで、休むと衰えます。

とりあえず１分、と思って、
まずは毎日やってみましょう！

アメリカのティーンエイジャーたち、
日本人と一緒で、ひとりひとり違っていて、
本当に個性的。

かなり興奮度が上がっている生徒もいて、
苦情もちらほら。




今日は同僚のＨさんと一緒に
彼らのお世話役でした。

最初に、浮かれた彼らに少々反省をしてもらおうと
話し合いを持つことにしました。

いかに周りの人のおかげで
このプログラムに参加できているか心に留めておいてほしい、
そして日本のマナーを学んでもらいたい、
という話をしようと思いました。

Ｈさんと二人で、どんな話をしようか、とか
英語でどう言おうか、とか、まず考えてから臨みました。




アメリカ人に考えさせる・・・難しい！！

日本人だったら、こちらが話し終わるまで
一応聞いてくれる気がします。

アメリカ人は、どんどん話を挟んできます。




なんとなく、先生たちは、こういうことを言いたいのだろうと
意図を汲み取ってくれるようなことは、
あった場面もありましたが、少ないですね。

こちらが正確に伝えないと伝わりません。

こちらもどの程度、はっきり言っていいのか、
褒めながら、やんわり言った方がいいのか、
よくわかりませんでした。




Ｈさんの明るい口調、ポジティブな発言、
スムーズな英語には助けられました。

みんなの話も聞きつつ、
（日本に来て、驚いた話をいろいろ聞かせてくれました）
私もなんとか言いたいことを必死で伝えました。

１時間ほど、話し合いをしました。

疲れました（笑）





日本では、普通hugをしたりしないし、
男女の友達同士が、physical touchをしたりしない、と
伝えたら、「知らなかった〜」という人たちもいました。

異文化理解、話し合いも大切ですね。




話し合いは終わりにして、
お世話になった方たちに
日本語で礼状を書いてもらう時間をとりました。

「〜を教えてくれて、ありがとうございました」

「くれて」って何ですか？とみんなから
質問されました。

うーーん。give us a chance って意味だよと
説明したけど・・・？

昨日は、success は「成功」だけど、
形容詞のsuccessful は「成功な」ですか？と聞かれました。

うーーん。「成功した、という形容詞ですよ」と答えたけど
「成功した」って形容詞なんですかね？




そして、今日のメインイベント、
「ビデオ作成」をしました。

どんなビデオ作品にしてもいいよ、
みんなで話し合って、と言ったら、

（短い）話し合いの結果、
「バトル・ロワイヤル」のパロディ、
「バトル・ロワイヤル３」を作ることに！

すごい発想力と積極性。

みんなで、配役や、小物、撮影場所を
あっという間にどんどん決めていき、
とってもクリエイティブで、協力的。

これは、日本人にはあまり見られないことかも。
（人にもよるのでしょうが。）



私とのジャンケンに負けた同僚Ｈさんも出演し
大笑い〜の撮影となりました。

作品、おもしろかったです！！

編集もしてくれるそうです。
完成版が楽しみだ〜。





それから、みんなでラーメンを食べにいきました。

日本の食文化ですね〜。

みそ、しょうゆ、とんこつ、から
各自の好みで注文しました。

辛みそにする人、
チャーシューを加える人もいました。

Ａくんという偏食のひどい男子がいるのですが、
ものすごーく時間がかかりましたが、
全部食べていました。ほっ。

海苔を残している人がたくさんいました。
得体の知れないモノなんでしょうか。

店の方も、とても、親切にしてくださって、
楽しいお昼ごはんでした〜。



また来週につづく。

職場のＨさんが、先週、大きな大きな笹を
運んで持ってきてくれました。

今週は、２クラスで、短冊を書いて飾る、と
いうことをやってみました。

日本人生徒は英語で、
アメリカ人生徒は日本語で。

みんな、取り組んでくれるかなあ、と思っていたところ、



I home my dream will come true.

I want to be taller.

I want a boyfriend.　などなど、

みんなけっこう喜んで書いてました。



I want a lot of money.

という人が多かった中で、

I want world peace.

という人もいて、感動しました。




授業で、ゲームをするために、
日本人、アメリカ人、みんなで、輪をつくったとき、

ある生徒が、

「あ、これ、教科書で前にやった、
世界のいろんな地域の人が
輪をつくっている状態だ！」

と言ったのです。

その感性、すばらしいなあ！！

他国の人と関わって、相手の気持ちを考えて、
平和な世の中にしよう！！

アメリカ人男子生徒の一人と話をしました。

このプログラムに参加するのに、
３０００ドルを貯めたそうです。

去年の夏と、この６，７月にアルバイトをしたそうです。
昼間、フルタイムで働き、
夜も別の会社で、パートで働いたそうです。

貯めた甲斐があった、
来て本当によかった、

日本人はとても優しいし、礼儀正しい、
日本大好き、もっと学びたい、

と、大興奮の彼でした。
来てよかったと思ってもらえるなら、うれしいな。

彼は、将来、日本で英語教師になりたいそうだ。
がんばってほしい！！





別の女子学生。
彼女は、非常に日本語がうまい。

いつも、丁寧な日本語で、話しかけてくる。
とても礼儀正しい。

英日辞書を肌身離さず持っている。
常に、ノートにメモをとったり、書いて練習をしている。

知らない日本語や漢字があれば
質問をしてくる。

彼女の夢のひとつは、マンガ家になることだそうだ。

日本のマンガは、ストーリーが人を惹きつけ、
本当におもしろいとのこと。

彼女もがんばってほしいな！！





日本語の学習をしたことによって、
ちがう国の人と出会ったり、
違う国での生活の仕方を学んだり、

今後の人生にプラスとなる経験をしてもらえたら
うれしい。



それにしても、改めて思う。

英語や日本語で、意思疎通できることって
本当に楽しいことだなあ！

英語を勉強してきてよかった、と思う瞬間だ。

今日は、まず、アメリカ人生徒たちの
歓迎式典を行いました。

生徒に、司会や、インタビューアーなどをしてもらいました。
緊張していたけれど、役割を見事果たしていて、感心しました！！

若いのに、人前でちゃんと話をして（それも英語で）、
すごいなあ〜。



それから授業が始まり、
いろんな授業に参加してもらいました。

私の英語の授業にも、来てもらいました。
生徒も私も楽しい時間を過ごしました。

どの授業でも、生徒同士は、あっという間に
うちとけていました。
若いってすばらしい。

相手に聞きたいことを質問できる、
聞かれたことに答えられる。

そして、その前に聞きたい気持ちがある、
交流したい気持ちがある。

それだけで、もう、そういう生徒たち、ＯＫ！
と私は思ってしまう。

ラジオ「入門ビジネス英語」が好きです。

特に、毎回、ビジネスで英語を使っている方が
番組に登場して、話をされます。

コミュニケーションの場面で気をつかうことや、
こんな英語を使うと感じがよい、という内容は
とてもおもしろいです。

ラジオはつい聞きのがしてしまうので、
インターネットで聞いています。

いつも月曜の朝に、番組が入れ替わるので、
それまでに聞こうと、必死にがんばります。

期限があるって、必要なことだなあ。

アメリカ人高校生９人が、
私たちの学校にやってきます。

２週間、ホームステイをしながら、日本文化体験。
アメリカで日本語を勉強している高校生たちなのです。

ずっと、このプログラムの準備をすすめてきましたが、
ついに、昨日、来日しました！



駅のホームで、ホストファミリーの出迎え。
みなさん、大興奮！！

英語と日本語を使って、コミュニケーション。

異文化で育った人たちが、
ことばを使って、コミュニケーションできる！！

すごいことだ〜！



２週間、どんな日々になるでしょうか？
楽しみです！！

今日は、Ｊリーグのサッカーの試合を
観戦に行きます。

私も日本語と英語でコミュニケーションを
楽しんできまーす！

今週、職場に新しく、イギリス人男性が赴任してきました。



私の偏見なのですが、
あまりイギリス人にいい印象を持っておらず、
会うまで少し不安でした。

イギリス英語についても
私は苦手意識を持っているのです。



でも、お会いしたら、
とてもおだやかで、人と接するのも好きな様子の
誠実な感じの方でした。よかった。

英語もわかりやすい英語でした。よかった。



日本在住４年で、
英会話学校にずっと勤めていたそうなのですが、

日本語を勉強したいのに、触れる機会がないこと、
仕事の時間が長く、忙しすぎて勉強の時間がないこと、
で転職されたそうです。



お会いして、
少し雑談も入れながら、
仕事の内容や、スケジュールを説明させていただきました。

私の英語、わかりますか、と尋ねたら、
よくわかる、と言ってくれました。
通じるならよかった〜。

うん、言葉が通じるってすばらしい。

意思の疎通や、情報交換、
人が心からしたいと思うことですよね〜。



彼が言た英語で、私に通じなかった単語が１つありました。

「ソッカー」

soccerのことでした。

サッカーが大好きなんだそうです。
日本ではfootballと言っても通じないから
soccerと言っているとのこと。

でも発音はイギリス式なんですね。
なるほどね〜。

しばらくぶりです〜。

ばたばたしていて、自分の英語の勉強は
あまりできない６月でした。

毎日、２０分、英字新聞を読むくらいでした。

あとは、アメリカ人同僚が、本を貸してくれました。
久しぶりにペーパーバックを読み始めています。

Frank McCourtの書いた"Teacher Man"という本。
ＮＹの荒れた高校での教師経験をユーモラスに書いた本。

読めると楽しいですね。





７月は、英語学習をたてなおしていきたい！！

・毎朝の音読

・教科書の暗唱

・英字新聞から、感想や要約、
　使える表現などをノートに書く。


日々、やったことの記録をとることも
大切だなあと思いました。

話せる人になりたい、
読んだときの霧をもっと晴らしたい、
そんな気持ちを持ち続けたいです。