ASD'S　blog

最近、とある衝撃的な事実を知りました。

最近の子供は英文の「筆記体」が読めない（書けない）
らしいです…。
「ゆとり教育」という名のもと授業時間が減って行き、
今では学校で「筆記体」を教える時間が全然取れないんだとか。

それってどうなんでしょ？

確かに筆記体を知らなくても、受験勉強は出来ると思います。
テストでいい点をとるのに何の問題も無いでしょう。

でも、それだけでいいんでしょうか？
じゃあ、海外から届いた手書きの手紙はどうするの？
でもって、その手紙に対して返事はどうかくの？
今は昔と違って、電子メールなんて便利なものがありますが
（自分もその恩恵は十分受けてますけど）
手書きの文章を読めないような教育をしている国って、
真のグローバル化を目指してるとは言いがたい気がします。



この問題はデザインについてもあてはまります。
カチっとしたゴシック体のロゴに比べ、
筆記体のロゴは、「繊細」「優雅」「品格」などの
イメージを伝える為に使われることが多いです。

でも、筆記体の読めない日本人が増えてくるということは
極端な解釈をすると今後筆記体でデザインされたロゴが
日本からどんどん無くなってしまうということになると思います。
だって、読めない人が増えればロゴデザインとして
成り立たないですかね…。

筆記体の流れるような美しさって
とても魅力的なんですよね。
ロゴを作ってメシを食ってる側からすると
「筆記体」という選択肢が無くなってしまうのは
ホント、寂しいかぎりです…。



こんなロゴや


こんなロゴの


良さを理解出来ない人が増えてくるって
…やっぱり寂しいですよね！？